Trier par : Date
Trier par : Selection
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Collège Lionel Jospin – Toulouse – 2022
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Conseil Départemental Haute Garonne
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12M€ HT
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5 500m2
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ALAYRAC, EMACOUSTIC, ECOVITALIS, JULIE POIREL, GAMMA CONCEPTION, TPFI, CC ARCHITECTURE, MPS,
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Groupe scolaire Les Perseïdes – Blagnac – 2014
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Mairie de Blagnac
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11 000 000 € HT
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5 800m2
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Alayrac, Transénergie Sud, JULIE POIREL, Tassera, BETR, Gamba, Bernardberoy,
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Hydropolis – Montpellier – 2023
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Université de Montpellier, ARAC AMO
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7 200 000 €
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3 130m2
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TPFI, Cardin et Gabriel architectes associés, Alpha-i&Co,
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Université Paul Sabatier CMP – Toulouse – 2025
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Université Toulouse III Paul Sabatier
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28 500 000 €
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13 850m2
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F4, Trace architectes mandataire, EDEIS, QUADRIM ET LUXIGON,
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GROUPE SCOLAIRE – VERFEIL – 2025
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Commune de Verfeil
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6 300 000 € HT
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2 900m2
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Alayrac, GAMMA CONCEPTION, Cyrius Ingénierie, Inddigo, Olivier Gardère,
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Groupe scolaire Josephine Baker – Toulouse – 2024
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Commune de Toulouse
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8 850 000 € HT
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4 950m2
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EMACOUSTIC, JULIE POIREL, Tassera, GAMMA CONCEPTION, F4, Soconer, EEC31,
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Groupe scolaire – Saint-Orens de Gameville – 2025
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Commune de Saint-Orens de Gameville
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4 075 000 € HT
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2 300m2
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Technisphère, EMACOUSTIC, Papyrus, JULIE POIREL, Coseco, 3A ARCHITECTES ASSOCIÉS, ISAO,
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Lycée du Sidobre – Castres – 2014
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Conseil Régional Midi-Pyrénées, SA COGEMIP
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8 600 000 €
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12 476m2
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ALAYRAC, Transénergie Sud, Betem, Michel Séry architecte associé,
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Université Paul Sabatier 4R1 – Toulouse – 2011
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Université Paul Sabatier III
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9 000 000 €
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10 250m2
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BETOM,
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Restaurant universitaire – Cayenne – 2016
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Université des Antilles et de la Guyane
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5 135 000 €
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1 700m2
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Betem, Artline, Eric Pelletier architecte mandataire, efc,
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Collège de la Savane – Saint-Martin 2020
Collège de la Savane – Saint-Martin – 2020
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Groupe scolaire Jean-Jacques Rousseau – Albi 2019
Groupe scolaire Jean-Jacques Rousseau – Albi – 2019
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Mairie d’Albi
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2 000 000 € HT
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1 200m2
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GTI,
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Groupe scolaire les 4 collines – Castelmaurou 2016
Groupe scolaire les 4 collines – Castelmaurou – 2016
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Crèche du quartier Charcot – Albi 2014
Crèche du quartier Charcot – Albi – 2014
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Rénovation thermique de 21 lycées – Ile de France 2019
Rénovation thermique de 21 lycées – Ile de France – 2019
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Lycée de l’aéronautique – Blagnac 2019
Lycée de l’aéronautique – Blagnac – 2019
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Lycée – Sommières 2018
Lycée – Sommières – 2018
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Lycée Hélène Boucher – Toulouse 2018
Lycée Hélène Boucher – Toulouse – 2018
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Collège 600 élèves – Beauzelle 2018
Collège 600 élèves – Beauzelle – 2018
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Lycée Pierre d’Aragon – Muret 2016
Lycée Pierre d’Aragon – Muret – 2016
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Collège Sainte-Claire – Dieupentale 2016
Collège Sainte-Claire – Dieupentale – 2016
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Maison de la réussite UPS – Toulouse 2015
Maison de la réussite UPS – Toulouse – 2015
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Groupe scolaire de Piquepeyre – Fenouillet 2014
Groupe scolaire de Piquepeyre – Fenouillet – 2014
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Collège Lionel Jospin – Toulouse – 2022
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Conseil Départemental Haute Garonne
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12M€ HT
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5 500m2
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ALAYRAC, EMACOUSTIC, ECOVITALIS, JULIE POIREL, GAMMA CONCEPTION, TPFI, CC ARCHITECTURE, MPS,
Faire grandir
Les programmes d’enseignement sont toujours sources de créativité. Qui ne se souvient pas de ces années d’école, qui n’a pas une opinion sur sa vision du monde de l’enseignement pour ses enfants, pour son prochain.
Lieu de culture, d’apprentissage, d’ouverture d’esprit, nos équipes échangent, travaillent en permanence sur des projets autour de l’enseignement. Ecole, ALAE, crèches, les groupes scolaires sont devenus des programmes témoin de la valeur que nous accordons aux bâtiments liés à l’éducation des enfants.
Groupe scolaire
Le monde des tous petits et des petits
A partir de 2011, nous remportons le concours de l’école des Perséides sur Blagnac qui modifia notre approche du métier. Au cœur d’un nouveau quartier, le groupe scolaire est le premier équipement public d’un espace en quête de sens commun. Lieu de socialisation, lieu de rencontre pour tous les habitants, ce projet cristallise autour de lui des sujets sociétaux, urbanistiques pour la ville d’accueil.
L’univers de l’enfant protégé de l’adulte, lieu de découverte où l’architecture soutient le développement de la personnalité… autant de sujets à l’origine de nos travaux futurs.
Les points communs sont les lignes pures et élégantes, reflet de notre volonté d’accompagner nos commandes jusque dans le détail avec une consonance résolument contemporaine. Fonctionnelle, responsable sur le plan environnemental, nos choix ont initié une nouvelle démarche où la fonction, le climat pédagogique recentre l’enfant et l’accompagnateur au cœur des projets.
Le secondaire
Avant d’entrer dans le monde des adultes
Dès 2005, nos premières commandes pour des établissements du secondaire se concrétisent. Leurs traits communs résident dans la richesse et la diversité de leurs histoires, la complexité et la pluralité des typologies rencontrées pour se confronter à des bâtiments traditionnels, modernes et singuliers.
Lycées, collèges, établissements d’enseignement professionnel, campus… les formes , les évolutions et les interventions sur des bâtis existants, sur des espaces paysagers vierges nécessitent des compétences spécifiques pluridisciplinaires que nous développons dans nos équipes .
Autour de nos chefs de projets, REC a toujours souhaité obtenir la meilleure cohérence entre les composantes d’un site, l’approche pédagogique et une architecture de bon sens au service des élèves et du corps enseignant. La réponse architecturale doit être lisible, fonctionnelle et donc évidente pour chaque élève, étudiant, professeur au service d’un apprentissage de qualité.
Universités et lieux de recherche
Entrons dans le monde du savoir, de l’excellence et des méthodes expérimentales.
Universités uniques, universités pluridisciplinaires, campus d’excellence, pôles de recherche, les ambitions et le développement des structures liées au cycle d’étude supérieur nécessitent une implication et des connaissances adaptées et singulières. Ces sujets sont techniques et transdisciplinaires, ils méritent une attention et sont sources de motivation. Nos études et travaux sur les campus de Paul Sabatier à Toulouse, Cayenne en Guyane illustrent notre capacité à être en phase avec le développement et la vision du monde universitaire.
Redéfinir l’image des établissements, adapter les fonctionnalités à l’institution, composer avec les programmes techniques pour répondre à l’accroissement du nombre d’étudiants sont des sujets qui nourrissent nos orientations et convictions architecturales :
– Amphithéâtres, lieux d’enseignement
– Laboratoires de langues, laboratoires de chimie
– Pôles de recherche, lieux techniques
– Cité des chercheurs, lieux de vie et d’échanges
Les projets sont le fruit d’un intérêt porté sur l’architecture du monde universitaire et l’ambition éducative qui en découle. Les lignes architecturales et la qualité des lieux bâtis se conjuguent à la vision de nos campus d’élite. Nos travaux traduisent ainsi l’évolution et la modernité d’un enseignement, de pôles de recherches se tournant vers le futur et le rayonnement des travaux universitaires qui sont menés.
